Our P4 students just had an unforgettable camping experience organized by our teachers and CNH! They had a blast engaging in outdoor learning and thrilling activities, while also honing their communication and leadership skills. Plus, they got to interact with diverse groups and learn about environmental consciousness. What an amazing way to learn and grow outside of the classroom! #SISHK #InternationalSchool #HongKong #Primary #Camp #OutdoorAdventures
Throughout a Two-Day Adventure, our P3 students immersed themselves in a variety of exciting activities. The first day, led by Dragonfly, sets the stage for outdoor exploration and learning, while Day 2’s the Hike allows students to put their newfound skills to the test. As they partake in these thrilling outdoor challenges, students will hone their communication abilities, cultivate their leadership potential, and foster a deeper appreciation for the environment. #SISHK #InternationalSchool #HongKong #Primary #Camp #OutdoorAdventures
Our P5 & P6 cohorts experienced and learned to cope with stress better, built resilience and improved their physical and mental health through the recent outdoor school camps. Being away from home and spending time with a group of peers can create a strong sense of camaraderie. #SISHK #InternationalSchool #HongKong #Primary #Camp #OutdoorAdventures
At SISHK, we provide our primary students the opportunities to develop social and leadership skills. Every year, we select students who have demonstrated leadership potential to become school prefects. As part of their induction and leadership development , all prefects will undergo a day of prefect training programme to equip them with useful skills. This year, on 17 September, all prefects including the newly appointed ones participated in the leadership camp in which they were taught conflict management skills to […]
The thrilling fun-filled summer camp increased the leadership and life skills of our Secondary 3 students. Students made a short kayaking trip to explore the coastline around Mui Wo. Coasteering was definitely an exciting and highly challenging adventure. Our students explored a rocky coastline in Clear Water Bay using a variety of exciting techniques.
“力”，是这次台湾浸濡中十分重要的主题。在野柳地质公园里，它以风力、水力向我们展示大自然的独特风光；在台北探索馆和国立台湾科学教育馆里，它则以创造力和生产力推动人们走向更璀璨的未来。最重要的是，它决定了人民的生活习惯和风土人情，照亮了一个民族独特文化的可贵。士林夜市里小贩拖着长腔熟练的叫卖，戏棚上演员们衣诀纷飞说说唱唱，内湖国小细心准备的饭盘碗筷……这些生活的点点滴滴平凡却真实，展示了台北独特的风俗文明。感谢学校，给了我这次成长的机会。 P6RE 张择览 朱铭美术馆是我喜欢的景点之一，与野柳地质公园不同，它不是天然生成的，而是一位叫朱铭的老爷爷自己亲手雕刻而成的。美术馆里有上百件艺术品，每一件都是慢慢做成的，非常精致，我非常欣赏创作者的耐心和创意。每一个区域都有不同的主题，如：太极、人间和母爱，其中最让我念念不忘的是“人间主题”的军舰，这个军舰不是完整的，它只有一个轮廓，但看着特别顺眼。 P6CE 李依洛 在台北的旅程中，我发现一个特别有趣的地方，那就是北投图书馆。这个图书馆的设计可以帮助图书馆节省很多钱和资源，是一座环保型的图书馆。它的屋顶上有96个太阳能板，还有一块绿化的角落，可以帮图书馆隔热。图书馆的窗户能让外面的凉风吹进来，这样人们在馆内看书就凉快多了。有了隔热的草坪和特殊的窗户，这座图书馆一年能节省很多钱呢 P6CE 郭书涵 这次的台北浸濡活动，让我印象最深刻的就是和当地学校交流的三天了。在这段时间中，我认识了一个台湾的学生，她的名字叫子娴。她那充满光彩的眼睛，那乐滋滋的笑脸，真让人一见难忘。当我有困难时，热心的她会主动来帮助我，并说：“没关系，你一定能做的到的！” 在那三天中，我们一起学习，一起谈天嬉戏，很快成为了要好的朋友。在相处的最后一天，我们交换了电邮地址和礼物，大家的眼里都含着泪，彼此互道珍重。现在我们经常在互联网上聊天，我盼望有机会再次见到她！ P6RT 冯善婷
This year, we, the S4 students were waiting enthusiastically for our S4 camp as it was the first time that the theme and all activities were planned and managed by us. After a long period of deliberation, we decided that our camp should have themes that link with “social responsibility” and “empathy”. This was to remind ourselves that each of us had the obligation to act ethically for the benefit of the society at large and to make our world a […]
这次台湾浸濡，让我认识了台湾学校的教学风格，结交了许多新朋友，真是受益良多。从我们第一天进入高雄学校时的害羞与期待，到最后一天的难过与不舍，短短三天的学校交流中，我和学伴一起玩耍，一起合作，互相帮助，留下了许多难以忘怀的片段，结下了纯真的友谊。我们观赏了高雄小伙伴的音乐演出，了解了他们的游泳技术。在上英语课时，我们发挥了英文的强项，积极回答问题，还帮助班上的同学练习发音。我默默地想，上英语课应该是我们新加坡国际学校学生的自豪时刻吧！ 李雨泽 (P6RE) 这次的高雄浸濡活动中，我们去了博物馆 、皮影戏馆、夜市和农场等许多景点，其中令我记忆最深刻的是去农场的体验。在去农场的路程比较远，当大家都在看旅游大巴上播的电影时，我却在看着外面偏远的农村的情景。我们去的时候是早上九点，农民们都已经在忙着耕田劳作了。农村人的皮肤都黑黑的，因为不管风吹雨打、不管天气有多么炎热，他们都坚持去农地干活。我不由得想到：我们在城市生活富足，吃着美味佳肴；但在遥远的农村，有些人的生活还比较贫困的。虽然农村人没有很多的物质享受，但他们也有自己的目标和理想，都很努力地在各自的岗位上辛勤工作，乡村的景象对我的触动很大。我决心珍惜当下，努力为自己的理想前进、加油！ 王加慕 (P6HY) 六天的学习，六天以来结识的新朋友，瑞祥国小的老师和同学， 都令我印象深刻。想起在学校交流的最后一天，我和台湾的新朋友佩霖，都很不舍得离开对方。当时，她眼含泪水，说道：“虽然相处时间不长，但我们可以继续当朋友。”这句话，我会永远记在心中。真希望下次的旅行时间能更长一点，让我们和老师、朋友们再好好相处，有更多的时间彼此了解。这次的浸濡活动，如果没有老师的细心安排， 就不会有我们在台湾的圆满之行。我要感谢老师们安排的这次行程，还有一路上的照顾和陪伴。 谢嘉忆 (P6HY) 我们去了高雄的一所学校，他们那里有一个出色的皮影戏班。戏班的同学为我们表演了两出精彩的皮影戏，还教我们亲自动手制作皮影。我认认真真地做了一个七彩的螃蟹，这可是我第一次做皮影呢！心里感到特别自豪。后来，我们又去参观了皮影戏博物馆，了解了皮影戏里的人物以及它们的制作过程。童心满满的导游还让我们做了一次有奖问答的活动。我赢得了一张精美的书签，不由得心花怒放。 王喆 (P6RY) 在台湾的这几天，我会给大家吃的食物和游玩的景点都打满分。我们吃到了很多好吃的美食，例如，多式多样的客家菜、牛肉面、饺子、热腾腾的火锅等等。当然，在我们去的瑞丰夜市里，也有大量高雄的特色小吃和零食。我们去的各个景点，也都十分有趣。其中最让我收获良多的就是“农夫一日游”了。那天，我们了解了农村生活与城市生活的区别，例如：城市生活更方便是因为有更多的交通工具、超市、银行和购物大厦等。在采摘凤梨前，那里的农夫叔叔为我们介绍摘凤梨的步骤。首先，我们要看清楚凤梨是橙色还是黄色的，颜色较黄和橙的凤梨代表是已经熟透了的。然后，我们需要一只手按着尖锐的绿叶，一直手往上轻推，两只手再一起发力，又大又甜的凤梨就得手了。接下来，我们去喂养吃草，并且喝到工作人员当场挤出来的羊奶。最后，我们在农场里吃了午餐，还有机会品尝了羊奶冰棍。 邵克峻 (P6RT)
The S1 Leadership Camp in Sai Wan, Sai Kung on October 16th-18th was a memorable experience for the S1 students. During the 3 days, we were involved in many activities, such as surfing, survival challenge, and canyon challenge. These activities allowed us to better understand our strengths and weaknesses in order to become better leaders. We interviewed some S1 students after the S1 camp. Anna Chia (S1R) The most memorable time of my first year in secondary so far, […]