Our long-lasting tradition of Christmas House Dance celebrates the campus vibrancy, house spirit and house pride. On 17 December, all students and teachers put together 4 amazing dances. These wonderful performances are the result of dedication, passion, collaboration and creativity. Congratulations!
In SISHK, we encourage our students to be inquisitive, imaginative and see learning as interconnected. Aligning with our school’s goals to deepen students’ scientific concepts through various extended tasks, the Innovation and Design department developed this unique amphibian toy car activity for the primary four students during their makerspace recess activity. The students applied what they learned in P3 Science on the characteristics of different animal groups and had fun making this creative amphibian toy car that can move on […]
Congratulations to our students who received excellent results at International Junior Science Olympiad (IJSO) 2022 – Hong Kong screening. IJSO is an annual individual and team competition in the natural sciences for students below 16. Jointly organised by the Gifted Education Section of the Education Bureau (EDB), the Hong Kong Academy for Gifted Education and the Hong Kong Association for Science and Mathematics Education, this competition aims to identify scientifically gift students at junior secondary levels for training in advanced […]
Physical activity is an essential part of a healthy lifestyle for children which also helps them understand what sportsmanship is. Our annual Games Day for P1 to P6 held last Friday promoted the importance and benefits of physical fitness to students. They also built class spirit and teamwork through participating in the inter-class games.
Congratulations to Chan Wun Kar, Rachel (DP 2) and Lai Hong Lun, Conan (DP 1) for winning the Bronze Award in the International Biology Olympiad-Hong Kong Contest 2021 that took place on 17 October 2021. They are invited to participate in training programmes that will lead them to take part in the International Biology Olympiad.
The STEAM week in November created opportunities for students to celebrate and engage in activities involving Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics. All the activities help to find fun and engaging ways to increase students’ curiosity and motivation for STEAM learning.
我对辩论比赛的看法（华文一语） S3-3 王子铭 最近参加了我们的中三班级辩论比赛，还获得了“最佳辩手”的殊荣，对于我来说是值得高兴的一件事情。而关于这场比赛，我有许多想说的，就一一道来吧。 先说初赛，辩题是：当练习生对青少年的影响利大于弊？ 由于我们班人数比较多，导致我们要举办五人辩论赛，每队有足足五名选手，这在平常的辩论比赛里不是很常见。而我们对那一场的比赛也投入了许多，虽然因为时间关系导致大家没能够聚在一起讨论内容，但我们还是各凭本事完成了整个辩论，我们的表现也得到了其他同学的一致认可。 到了决赛，两个班各派四名最强的同学出战，还没开赛就火药味十足。在这次的比赛里我也是第一次尝试了第二副辩这个位置。比赛的辩题是“网络潮语应不应该使用在写作当中”，而我们是正方。从表面上来看这个辩题对我们有利，但在整个比赛之前的准备过程中，我们也发现了许多漏洞。比如说，应不应该因为一些负面的例子而影响整个“潮语”。而在讨论的过程中我们也产生了一些分歧，引发了一些争吵，这里就不细说了。总之最后我们还是通过自己的搜查，并且借助了老师的帮助，找到了一个相对完善的论，并且准备好了稿子和攻防。 比赛当天，我们在全年级同学、一众华文老师以及五位评判的关注下展开了比赛。第一场是二语班的比赛，八位选手的表现都可圈可点。本来我是不紧张的，一方面是准备比较充分，再有我在辩论这方面的经验也比其他同学要多。可是越是临近我们的比赛，我越觉得紧张，有些许头晕，甚至胃痛，可能是因为作为“队长”压力较大吧。 随着比赛开始的铃声响起，我们和对方展开了激烈的辩斗。待到双方主辩和一副发言结束，轮到我了。由于对于自己的信息和通常二副的习惯，我在赛前并没有给自己写一份稿子，而是根据对方之前所说的观点，加上我们提前准备的攻防，现场freestyle了一段陈词。两分钟的陈词时间，我要反驳对方多个论点，再加上没有提前准备，这对于我来说有一些小小的难度。所以我使出了“辩论队传统艺能”之“刘秀式机关枪语速”，快速地反驳了对方的观点，并且也都打出了成效。待到两分钟的陈词结束，我长舒了一口气，几乎是瘫坐在了椅子上。但好戏还没有结束，接下来的自由辩环节，又到了我施展拳脚的时候了。在我的据理力争下，对方被我说得哑口无言，呃其实也没有那么夸张，只是在气势和内容上都成功地压过了对方。唯一的小缺点就是没有给队友机会，真的对不起，但我实在太想表现了。随着我方结辩完成最后的陈词，比赛在一片掌声中结束了。 赛后，S4的尚煜欣学姐和周靖云学长来找我们复盘，他们观战了整场比赛，并且也指出了我们每个人的一些错误，比如我的每个反驳都需要继续拓展，吐字还需要更加清晰之类的。听完之后感觉受益匪浅。并且我们的辩论队队长刘秀学姐也对我给出了极高的评价，我当时都高兴得要飘了。 而在一周后的晨会上，我们也进行了颁奖典礼，我方以5：0的绝对优势赢下了这场比赛，我自己也得到了4位评判的认可，被评为“最佳辩手”，十分荣幸。最后我获得了两张证书、一张书票、还有一大包大白兔奶糖，外面的包装是一个超大的大白兔奶糖包装，还蛮有趣的。拍照的时候，我看向了台下，所有的S1和S3学生都在注目着我，那一刻我感到无比的自豪与欣慰，还有一点小害羞，不过不重要。 总的来说这场辩论赛是相当成功的，我能有机会磨练自己的辩论技巧，也可以对辩论这门学问有更深的认识，还收获了一大包奶糖。我唯一觉得比较遗憾的有两点，一方面每位辩手只给了2分钟陈词时间，对于辩论来说还是过于少了，希望明年的S3可以安排更多的时间吧；另一方面陈词之间的间隔过短，我们几乎没有时间去准备和调整下一位辩手的稿子，导致我们所说的内容有些混乱，希望下次可以有至少30秒准备时间吧。 最后，希望明年比赛可以办得更好，也希望学校出现更多的辩论人才。 中三辩论比赛心得（华文二语） S3-4 黄龙行 大家好，我是中文二语班的黄龙行，在这里我想说说辩论比赛的准备以及正式比赛过程中的经历和感想。在准备二语辩论赛时，一开始其实并不是很理想，队员之间的配合不够默契，我方的观点是“考试结果比学习过程重要”，而我们也想不出观点和证据。后来经过对辩题不断的研究、搜查和探讨，终于整理出了一个完整的稿子。当时我们感到非常开心，同时也对即将到来的比赛感到些许的忐忑不安。 辩论赛的日子最终还是到了，坐上讲台的椅子后，心里的紧张已经到达极限，因为这是第一次在台上辩论，经验的缺乏让台上的所有辩手包括我自己都感到了一阵阵的焦虑。经过了正反方辩友们精良的陈述，终于到了我说我的观点。当时真的觉得时间过得好快，为什么椅子都还没坐热就轮到正方二副的我说了呢？我努力克制了自己的心理障碍，顺利地说完了我的观点。在自由辩论时，我认为双方都非常努力想要推翻对手的论点，我感觉在这个环节我方落后一筹。也许是因为紧张加上时间的紧迫，导致我方感到很大的压力，反驳的时候的观点也有些牵强。不过幸亏最后的结辩部分顺畅，足够弥补自由辩论中的一些小错误。 当我得知比赛结果是我们班赢了的时候，我和其他三位优秀的辩友都感到非常的庆幸。代表班级赢得这次的比赛令所有人都感到了无比的成就感。而当我被颁发了“最佳辩手奖”时，感到极其荣幸，毕竟这是第一次参加中文辩论比赛，而这是一个十分出色的开始。我认为大家都做得特别好，观点以及陈述都非常精彩，下次我们一定会再接再厉！ 总而言之，这是一个很不错的体验，我觉得这次比赛增长了我的自信心，同时也提高了我的表达方式以及逻辑思维。有机会的话我一定还会参加类似的比赛，是十分有益的锻炼！ 一语辩论赛“最佳辩手” 一语辩论赛第一名 一语辩论赛第二名 二语辩论赛“最佳辩手” 二语辩论赛第一名 二语辩论赛第二名
The holistic education of SISHK unleashes our students’ potential by encouraging them to develop their curiosity and passion in the world around them. To celebrate SISHK’s diverse talents, we have invited our students who are talented in different subjects to share their most memorable moments of their school life, leadership experience and study strategies Here is the interview with Lisa Tsoi (S4) who has an excellent performance in music. Here is the interview with Dylan Yap (S3) who is passionate […]
Spirit Week is a special time of year at SISHK. Our students have increased their sense of school spirit and SISHK student identity through a large variety of fun activities. One of the parts that students enjoyed the most was dressing according to a different theme each day. As a key annual event integral to the Student Council’s goal to enhance the vibrancy of the school community, Spirit Week always brings joy to every one of us!